Comunicado

Estimados estudiantes le spresento el esquema para realizar el analisis de las obras de Octavo egb aTercero bgu .





ESQUEMA PARA ANALIZAR UNA OBRA LITERARIA

1. Nombre de la obra.
2. Nombre del autor.
3. Características del autor
a. Breve biografía del autor.
b. Características del autor como escritor (después de haber leído la obra podremos manifestar si el autor es muy descriptivo, si su lenguaje es muy sencillo o no, o si caracteriza perfectamente a sus personajes)
4. Características de la obra.
a. Composición literaria a la que pertenece: por ejemplo si es una novela, un cuento, una tragedia, etc
b. Forma en que está escrita la obra: si está escrita en forma de verso o en prosa.
c. Lugar donde se desarrolla la obra: en la mayoría de las obras literarias el autor sitúa la acción de la misma en un lugar determinado.
d. Época en que se desarrolla la obra: este dato es muchas veces difícil de encontrar, pero después de la lectura de la obra, en la mayoría de ellas podremos decir si se desarrolla en épocas anteriores, o si por el contrario es en la época actual, o también en el futuro
e. Los personajes: al proceso de creación de un personaje se le llama caracterización y consiste en descubrir para el lector los rasgos característicos, el modo de ser de los personajes. Los personajes son los seres humanos que el ser humano ha ideado y que como dotados de vida propia, toman parte en la acción de la obra. Los personajes de una obra pueden dividirse así:
. Los personajes que participan de una manera más destacada reciben el nombre de protagonistas
. A los protagonistas le siguen los personajes secundarios, los cuales participan en la acción, pero no continuamente y sus papeles no tienen especial influencia en la acción de la misma, en la mayoría de los casos.
. También aparecen los llamados personajes esporádicos que aparecen una sola vez o muy pocas.
Para presentar a los personajes principales, es necesario dar de ellos dos descripciones:
. Descripción física: o sea la descripción de los datos físicos o del mismo
. Descripción moral: serán todos aquellos sentimientos, virtudes, defectos, etc.
f. El ambiente en que se desarrolla la obra: este es el marco escénico de la obra
g. El mensaje: será todo aquel sentimiento positivo o no, que pueda manifestarse en la obra.
h. El tema: una obra literaria puede tener varios temas, lo mismo que mensajes. En una obra se puede tratar el tema del amor, la amistad, la injusticia, etc.
i. Fragmento de la obra: aquí escribimos uno de los fragmentos que más nos haya impactado de la obra. Servirá como una ilustración final de nuestro análisis.
j. Comentario personal sobre la obra: en este podemos manifestar nuestra opinión acerca de la obra. Sea esta positiva o negativa.

nota:Presentar el primer día de clase del segundo quimestre , presentar en una carpeta con su respectiva caratula

HIMNO A LA UNIDAD

HIMNO A LA UNIDAD

Buenas tardes queridos estudiantes envió  el himno solicitado ojala que se lo aprendan ........ 

DISCULPEN LA TARDANZA
Les envió las direcciones

COMUNICADO CAT UNIÓN NOROCCIDENTE.

ESTIMADOS ESTUDIANTES SE LES INFORMA QUE DEBEN ESTUDIAR  SEGÚN EL HORARIO ESTABLECIDO EN LAS EVALUACIONES DE TERCER  PARCIAL Y NO OLVIDEN LLEVAR EL APORTE DE AUTOGESTION .

COMUNICADO CAT "GUALEA"

ESTIMADOS  ESTUDIANTES SE LES INFORMA QUE DEBEN ESTUDIAR LAS HORAS PARES PARA EL RESPECTIVO EXAMEN QUIMESTRAL Y LLEVAR EL APORTE DE AUTOGESTION HASTA SEPTIEMBRE.

NOVENO EGB.

TUTORÍA VIRTUAL 

CURSO:NOVENO EGB.
FECHA: Gualea 19-09-2015 Unión 19-09-2015.
TEMA:
Estimados estudiantes el presente trabajo se detalla a continuación.
 INSTRUCCIÓN:Observe el vídeo y realice un resumen en su cuaderno.

SEGUNDO BGU ( Unión y Gualea)

TUTORÍA VIRTUAL 

CURSO Segundo bgu
FECHA: Gualea 19-09-2015 Unión 19-09-2015.
TEMA: Polisemia.
Estimados estudiantes el presente trabajo se detalla a continuación.
 INSTRUCCIÓN:Observe el vídeo y transcribirlo  en su cuaderno.

DÉCIMO EGB.

                                TUTORÍA VIRTUAL 

CURSO :DECIMO.
FECHA: Gualea 19-09-2015 Unión 19-09-2015.
TEMA:USOS DE LA "J"
Estimados estudiantes el presente trabajo se detalla a continuación.

 INSTRUCCIÓN:Observe el vídeo y realice un resumen en su cuaderno.

Tercero bgu .( Unión y Gualea)

TUTORÍA VIRTUAL 

CURSO Tercero bgu
FECHA: Gualea 19-09-2015 Unión 19-09-2015.
TEMA:Textos de la vida cotidiana.
Estimados estudiantes el presente trabajo se detalla a continuación.
 INSTRUCCIÓN:Observe el vídeo y realice un resumen en su cuaderno.

DECIMO (GUALEA) EDUCACION ARTISTICA.

TUTORÍA VIRTUAL 

CURSO DÉCIMO
FECHA: Gualea 12-09-2015 .
TEMA:COMPOSICION ABSTRACTA.
Estimados estudiantes el presente trabajo se detalla a continuación.

  INSTRUCCIÓN:.OBSERVE EL VIDEO Y TRANSCRIBIRLO .





I

Segundo BGU (UNION Y GUALEA)

Primero BGU (Desarrollo del Pensamiento Filosofico).

TUTORÍA VIRTUAL 

CURSO Primero bgu
FECHA: Gualea 12-09-2015 .
TEMA:
Estimados estudiantes el presente trabajo se detalla a continuación.
 INSTRUCCIÓN:Elabore un mapa conceptual sobre Objetividad Subjetividad e Intersujetividad.y observe el video y realice un resumen.


I

OCTAVO EGB.(gualea y union)

TUTORÍA VIRTUAL 

CURSO ;.OCTAVO  EGB.
FECHA: Gualea 12-09-2015 Unión 13-09-2015.
TEMA:Pronombres relativos.
Estimados estudiantes el presente trabajo se detalla a continuación.
INSTRUCCIÓN:Observe el video y

realice10 oraciones utilizando pronombres relativos

NOVENO (GUALEA Y UNION)

TUTORÍA VIRTUAL 

CURSO ;.NOVENOEGB.
FECHA: Gualea 12-09-2015 Unión 13-09-2015.
TEMA:
Estimados estudiantes el presente trabajo se detalla a continuación.
INSTRUCCIÓN:

Luego de observar la página 94, analice si cuenta con todas las características de una página electrónica.

DECIMO (GUALEA Y UNION).

TUTORÍA VIRTUAL 

CURSO ;.DÉCIMO EGB.
FECHA: Gualea 12-09-2015 Unión 13-09-2015.
TEMA:
Estimados estudiantes el presente trabajo se detalla a continuación.
INSTRUCCIÓN:

Desarrolle las actividades del libro, página 107 y 108

Noveno EGB

Decimo EGB. UNION /GUALEA

TUTORIA VIRTUAL 

CURSO ;.Decimo EGB.
FECHA: Gualea 05-09-2015 Union 06-09-2015.
TEMA:
Estimados estudiantes el presente trabajo se detalla a continuación.
INSTRUCCIÓN:

En un papelote preparar el tema para exponer en clase sobre las reglas ortográficas para el uso de la c.