RECORDATORIO
Se
les recomienda a los señores estudiantes, leer la obra ya que tienen
actividades para la fiesta de la lectura, que se realizará en las fechas
establecidas según cada CAT. Todo lo que se desarrollará es en base a
la obra leída.
Para el concurso del libro leído tienen que traer cinco resúmenes de obras leídas y participamos con la obra de Marianela de
Benito Pérez Galdós .Esta obra debe llevar todo el esquema .
Aquí tienen un a dirección donde pueden descargar la obra.
http://www.biblioteca.org.ar/libros/92610.pdf
Los
parámetros a considerarse en el concurso son:
v Domino
del tema
v Secuencia
narrativa
v Expresión
verbal
v Entregar
resumen de las cinco obras leídas
v Participar
en sorteo con una de las obras leídas.
-
El tiempo otorgado a cada participante
es de 10 minutos.
-
El premio al ganador será adquirido
mediante gestión de Coordinación del CAT .
ESQUEMA PARA ANALIZARLA.
ESQUEMA PARA ANALIZAR UNA OBRA LITERARIA.
1.- Nombre de la obra.
2.- Nombre del autor.
3.- Características del autor
4.- Breve biografía del autor.
5.- Características del autor como escritor (después de haber leído la
obra podremos manifestar si el autor es muy descriptivo, si su lenguaje
es muy sencillo o no, o si caracteriza perfectamente a sus personajes)
a. Composición literaria a la que pertenece: por ejemplo si es una novela, un cuento, una tragedia, etc
b. Forma en que está escrita la obra: si está escrita en forma de verso o en prosa.
c. Lugar donde se desarrolla la obra: en la mayoría de las obras
literarias el autor sitúa la acción de la misma en un lugar determinado.
d. Época en que se desarrolla la obra: este dato es muchas veces difícil
de encontrar, pero después de la lectura de la obra, en la mayoría de
ellas podremos decir si se desarrolla en épocas anteriores, o si por el
contrario es en la época actual, o también en el futuro
e. Los personajes: al proceso de creación de un personaje se le llama
caracterización y consiste en descubrir para el lector los rasgos
característicos, el modo de ser de los personajes. Los personajes son
los seres humanos que el ser humano ha ideado y que como dotados de vida
propia, toman parte en la acción de la obra. Los personajes de una obra
pueden dividirse así:
. Los personajes que participan de una manera más destacada reciben el nombre de protagonistas
. A los protagonistas le siguen los personajes secundarios, los cuales
participan en la acción, pero no continuamente y sus papeles no tienen
especial influencia en la acción de la misma, en la mayoría de los
casos.
. También aparecen los llamados personajes esporádicos que aparecen una sola vez o muy pocas.
Para presentar a los personajes principales, es necesario dar de ellos dos descripciones:
. Descripción física: o sea la descripción de los datos físicos o del mismo
. Descripción moral: serán todos aquellos sentimientos, virtudes, defectos, etc.
f. Resumen de la obra.
g. El ambiente en que se desarrolla la obra: este es el marco escénico de la obra
h. El mensaje: será todo aquel sentimiento positivo o no, que pueda manifestarse en la obra.
i. El tema: una obra literaria puede tener varios temas, lo mismo que
mensajes. En una obra se puede tratar el tema del amor, la amistad, la
injusticia, etc.
j. Fragmento de la obra: aquí escribimos uno de los fragmentos que más
nos haya impactado de la obra. Servirá como una ilustración final de
nuestro análisis.
k. Comentario personal sobre la obra: en este podemos manifestar nuestra opinión acerca de la obra. Sea esta positiva o negativa
l. Vocabulario.
m. Oraciones con las palabras del vocabulario.
Por favor tener presente que es lo que tiene que realizar cada curso.
DISTRIBUCIÓN DE
OBRAS Y ACTIVIDADES POR CURSO
CURSO
|
OBRA
LITERARIA
|
ACTIVIDAD
|
TIEMPO DE
DURACIÓN
|
Octavo
|
“El pescador y
su alma”
|
-Collage y exposición.
Sobre la obra leída
|
|
25 minutos
|
Noveno
|
“Alas rotas”
|
-Collage y exposición.
Sobre la obra leída
|
10 minutos
|
Decimo
|
“Poesías”
|
-Recitar poesía.
Los estudiantes tendrán una intervención de 5
minutos para recitar cada poesía.(5 poesías)
|
25 minutos
|
Primero de
Bachillerato
|
“María”
|
-Dramatización
DANZA
COLOMBIANA.
|
25 minutos
|
Segundo de
Bachillerato
|
“Las cruces
sobre el agua”
|
Escenificación de la obra literaria Y DANZA.
Guayaquileño madera de guerrero.
|
25 minutos
|
Tercero de
Bachillerato
|
“Bodas de
sangre”
|
-Dramatización
-Danza española
|
25 minutos
5 minutos
|
